آگاه
-
تاریخ: 1398/8/26 ساعت: 11:46
اگر فطرت آدمی که همچون کتابی است و استعدادهای ذاتی هر کسی درآن نوشته شده است را یک بار بخوانی به تمام ابعاد وجودی انسان اعم از علم و معرفت، جهل و نادانی، کمال و نقصان او آگاه خواهی شد.
گیتی
-
تاریخ: 1398/8/26 ساعت: 11:46
يا رب اين قاعدۀ شعر بگيتى كه نهادكه چو خيل شعرا خير دو گيتيش مبادگفتنش كندن جان است و نوشتن غم دلمحنت خواندنش آن به كه ازو نارى يادخود از آن كس چه بكاهد كه تو خوانيش بخيليا بر آن كس چه فزايد كه تواش خوانى دادكاغذى پر كنى از حشو و فرستى بكسىپس برنجى كه چرا كاغذ زر نفرستاد
ستاره
-
تاریخ: 1398/8/26 ساعت: 11:46
بنگر به ستاره كه بتازد سپس ديوچون زر گدازنده كه بر قير چكانيش
بحر
-
تاریخ: 1398/7/16 ساعت: 19:27
درون حبه اى صد خرمن آمد جهانى در دل يك ارزن آمدبدان خردى كه آمد حبه دل خداوند دو عالم راست منزلاگر يك قطره را دل بر شكافى برون آيد از آن صد بحر صافى
قدر
-
تاریخ: 1398/7/16 ساعت: 19:27
قدر خود بشناس و مشمر سرسرى خويش را , كز هر چه گويم برترىآن كه دست قدرتش خاكت سرشت حرف حكمت بر دل پاكت نوشت
ايمان
-
تاریخ: 1398/7/16 ساعت: 19:27
عجب نبود گر از ايمان نصيبت نيست جز نقشى كه از خورشيد جز گرمى نبيند چشم نابيناعروس حضرت قرآن نقاب آنگه براندازد كه دارالملك ايمان را مجرد بينداز غوغا
كيميا
-
تاریخ: 1398/7/16 ساعت: 19:27
خرد هر چند نقد كايناتست چه سنجد پيش کیمیا عشق كار
معلم
-
تاریخ: 1398/7/16 ساعت: 19:27
معلم مظهر اسم شريف محيى است كه نفوس مستعده را به آب حيات علم احياء مى كند . و علم از زبان مترجمان اسرار قرآن , به آب حيات تفسير شده است , چه , آب مايه حيات اشباح و علم مايه حيات ارواح است .
اختر گردون
-
تاریخ: 1398/7/16 ساعت: 19:27
دو رونده چو اختر گردون دو برادر چو موسى و هارونهر دو يك در ز يك صدف بودند هر دو پيرايه شرف بودندتا نه بگشاد علم حيدر در ندهد سنت پيمبر بر
زيبايى
-
تاریخ: 1398/7/16 ساعت: 19:27
زيبايى خيره كننده اى است دراين كيهان بزرگ و در مجموعه هايى جزئى از طبيعت كه پيرامون ما را گرفته و در چشم اندازه ما مشاهده مى شوند. چيزى كه اختصاص به پرواز به وسيله زيبايى محسوس يا معقول دارد انبساط رو
رويکرد سايبرنتيکی
-
تاریخ: 1398/2/11 ساعت: 22:04
در رويکرد سايبرنتيکی،کتابخانه يک نظام باز است که برای ماندگاری، بايد قوانين سازگاری را به كار گيرد. استفاده کنندگان از کتابخانه،به عنوان عناصر اصلی تشکيل دهندةجامعه،می توانند در پايداری نظام کتابخانه
مغز بارانى خود را آفتابىتر کنید
-
تاریخ: 1398/2/11 ساعت: 22:04
چنانکه که علم عصب شناسى عملکرد آن دسته از سازههاى داخلى در سر ما که آنچه که هستیم را خلق مىکند آشکار ساخته، اینک گنجایش انتخاب عصبى در دسترس است.انتخاب هاى عصبى گزینههاى شما براى تغییر مغز خود بوسی
ضمیر باطن
-
تاریخ: 1398/2/11 ساعت: 22:04
ویلیم جمز پدر روانشناسی آمریکا اظهار داشت قدرتی که جهان را به حرکت در می آورد ودر ضمیر باطن نهفته است . ضمیر باطن شما باهوش بیکران و حکمت بی پایان قرین است و به وسیله چشمه های پنهانی که قانون زندگی خوانده می شود سیراب میگردد. و این ضمیر آسمان و زمین را زیر و رو میکند . بنابراین شما باید ایده عملی در...
علم خلاقیت شناسی
-
تاریخ: 1398/2/11 ساعت: 22:04
یکی از برجسته ترین و جامع ترین رویکردها و روش شناسی های علم خلاقیت شناسی ( Creatology ) ، دانش خلاقیت شناسی TRIZ یا نظریه حل مسئله ابداعی است که به عنوان یک رویکرد عمیق و بنیادی خلاقیت شناسی و اختراع
نورحق
-
تاریخ: 1398/2/11 ساعت: 22:04
هر چند به صورت از زمینیپس رشته گوهریقینیبرمخزن نورحق امینیآخرتو به اصل اصل خویشی
اسرار حق
-
تاریخ: 1398/2/11 ساعت: 22:04
بر لبش قفل و در دل رازهالب خموش و دل پر از آوازهاعارفان که جام حق نوشیده اندرازها دانسته و پوشیده اندهرکه را اسرار حق آموختندمهر کردند و دهانش دوختند
اطلاعات و آنتروپی در مکانیک
-
تاریخ: 1398/1/24 ساعت: 4:56
اصل ذخيره انرژي در مكانيك ، مقدار معيّني حرارت از لحاظ انرژياي كه در بر دارد، با مقدار معيّني كار برابر است. امّا در موتورهايي كه در آنها حرارت به كار مفيد تبديل مي شود، اين عمل فقط در صورتي انجام مي
كتاب سرمايهداران رقيب
-
تاریخ: 1398/1/24 ساعت: 4:56
در كتاب# «سرمايهداران رقيب#»بحث حياتي عبارت از قدرت نسبي دولت، تجارت و نيروي كار است . پنج كشور مطرح در پژوهش هارت، به دو گروه تقسيم ميشوند: 1ـ حاكميت يك عامل 2ـ اشتراك قدرت دوعامل. سه الگوي عامل حاكم
عصر اطّلاعات
-
تاریخ: 1398/1/24 ساعت: 4:56
مفهوم «قدرت نرم»جوزف ني ممكن است يك راه درك قدرت در عصر اطّلاعات# دستكم از ديد رابطهاي باشد. قدرت نرم يك توانايي براي نيل به بروندادهاي مطلوب از راه ايجاد جذبه به جاي زورگويي است. اين قدرت با متقاعدس
کتابداران
-
تاریخ: 1398/1/24 ساعت: 4:56
رالف والدوامرسون کتابداران# را"دانشمندان کتاب"ناميد.ملويل ديديي درنيمه دوم قرن نوزدهم به مفهوم "کتابداران# به منزله آموزشگران" ارزش و تفاوتهاي منابع بالقوه اطلاعات را درشکلهاي گوناگون شناسايي مي کند.(مانندموادچندرسانه اي،وب سايتها،مجموعه داده ها،موادديداري – شنيداري،کتابها).